POZIOM ASPIRACJI. Na jednej z poprzednich stronic wspomnieliśmy o znaczeniu postaw w związku z gotowością do uczenia się. Niektóre z ważniejszych postaw ześrodkowują się dookoła oczekiwanego powodzenia lub niepowodzenia w podejmowanej nauce. Na ogół uczniowie, którzy przeżyli dość dużą ilość powodzeń - to znaczy, którzy uważają siebie za takich, którym się nieźle powodzi - będą pod...
NIEPOKÓJ JAKO CZYNNIK UCZENIA SIĘ. Funkcja i rola niepokoju w uczeniu się jest przez psychologów zbadana tylko częściowo. Jak wykazywaliśmy poprzednio, w wielu wypadkach uczymy się, by uniknąć niepokoju lub go osłabić. Dzieci uczą się zmieniać swoje postępowanie tak, by nie obrazić i nie sprawić zawodu rodzicom, towarzyszom i innym osobom, z którymi się liczą. Nawet takich umiejętności, k...
D5S658 i D5S436 wykazały dowody na związek z nadreaktywnością oskrzeli (odpowiednio P = 0,03 i P = 0,009). Gen kodujący czynnik wzrostu fibroblastów, czynnik kwasowy i receptor czynnika stymulującego kolonię, również wykazywał dowody na związek z nadreaktywnością oskrzeli (odpowiednio P = 0,015 i P = 0,05), pomimo mniejszej ilości informacji niż D5S658 lub D5S436. Kiedy używaliśmy bardziej kons...
olej rzepakowy nierafinowany błonnik witalny allegro badania po 50 dla mężczyzn rekomendacje ptg morfologia krwi cena hatex allegro bodystocking allegro endoproteza stawu biodrowego cennik naklejki na paznokcie allegro mega med bełchatów przychodnia na batorego badania prenatalne za darmo rehabilitacja prądy wazelina kosmetyczna zastosowanie próba tymolowa jak zmielić siemie lniane klasyfikacja chorób człowieka świadome śnienie forum stopnie upośledzenia umysłowego tabela endometrium przed okresem skoki rozwojowe w drugim roku życia
Całościowe podejście do nauczania kładzie nacisk na powiązania zachodzące pomiędzy różnymi dziedzinami uczenia się. Trudność polega na tym, że uczniowie często nie widzą tego wzajemnego powiązania, które dla nauczycieli jest łatwo dostrzegalne. Potrzebne jest takie podejście do uczenia się, które zaangażuje dziecko bardziej osobiście. Podejście do nauczania z punktu widzenia postaw wydaj...
