W przypadkach jam perlakowych wysciólka jamy musi byc dokladnie usunieta jako zródlo mas perlaka

W przypadkach jam perlakowych wyściółka jamy musi być dokładnie usunięta jako źródło mas perlaka. Do usunięcia wyściółki jamy perlakowej używamy ostrych łyżeczek albo zdłurowujemy powierzchnię jamy za pomocą odpowiednich dłutek. W leczeniu pooperacyjnym dużą przeszkodą są częste powtarzające się zakażenia jamy pooperacyjnej od strony trąbki Eustachiusza, dlatego też dążymy do zarośnięcia. ujścia trąbki Eustachiusza do jamy bębenkowej: błonę śluzową ujścia dokładnie· usuwamy za pomocą ostrej łyżeczki; niektórzy radzą przyżeganie błony śluzowej kwasem trójchlorooctowyrn lub też za pomocą galwanokaustyki. W leczeniu pooperacyjnym dążymy do zarośnięcia jamy pooperacyjnej; tkanką łączną, jednocześnie musimy zachować przez przewód zewnętrzny dostęp do ucha wewnętrznego, by fale słuchowe mogły bez przeszkody dochodzić do okienek. Continue reading „W przypadkach jam perlakowych wysciólka jamy musi byc dokladnie usunieta jako zródlo mas perlaka”

Opisany zespól objawów trwac moze róznie dlugo

W okresie ostrych objawów błędnikowych chory często leży w wybranej pozycji, stale zachowywanej, a wszelki ruch i zmiana tej pozycji potęgują objawy błędnikowe, co wyraża się wzmożeniem zawrotów i nowym napadem wymiotów lub nudności, a często wzmożeniem się oczopląsu . Opisany zespół objawów trwać może różnie długo i mieć różne nasilenie w zależności od gatunku zmian anatomicznych, jakie wywoła dany czynnik szkodliwy. Niekiedy zmiany anatomiczne są stosunkowo nieznaczne i przemijające (otitis interna serosa), innym razem są one od początku ciężkie i nieodwracalne, kończące się zniszczeniem narządu zmysłowego ucha wewnętrznego (np. otitis interna necrotica). W tym ostatnim przypadku objawy wyłączenia błędnika są bardzo gwałtowne w pierwszych dniach, po czym stopniowo uspokajają się. Continue reading „Opisany zespól objawów trwac moze róznie dlugo”

CALOSC A CZESC

CAŁOŚĆ A CZĘŚĆ. Od wielu lat toczy się polemika, co jest lepsze i bardziej skuteczne w kształceniu: rozbić materiał nauczania na części czy uczyć go, jako całości. Kontrowersja ta występuje na przykład, gdy chodzi o naukę czytania. Tradycyjną metodą jest uczenie dzieci liter alfabetu, następnie brzmienia liter, następnie liter połączonych w sylaby lub krótkie słowa. Wreszcie słowa układa się w zdania. Continue reading „CALOSC A CZESC”

A gdy pomozemy uczniowi uchwycic to powiazanie, zwrócimy oczywiscie jego uwage na róznice i podobienstwa pomiedzy tymi dwiema grami

A gdy pomożemy uczniowi uchwycić to powiązanie, zwrócimy oczywiście jego uwagę na różnice i podobieństwa pomiędzy tymi dwiema grami. Geometria płaska miałaby większe znaczenie dla uczniów, gdyby jej uczono w powiązaniu z życiem praktycznym dnia codziennego, a nie jak obecnie, w postaci wysoce abstrakcyjnej teorii. Zdaje się, że niewielu nauczycieli matematyki tak chętnie i umiejętnie zrywa z tradycją, jak to zrobił Hany G. Alway, nauczyciel gimnazjum w San Diego. Alway ułożył program oparty na doświadczeniach codziennego życia z takich dziedzin, jak żeglarstwo, zakłady na torze wyścigowym, pomiary terenowe, układanie kalendarza i powszechnie przyjęte przesądy. Continue reading „A gdy pomozemy uczniowi uchwycic to powiazanie, zwrócimy oczywiscie jego uwage na róznice i podobienstwa pomiedzy tymi dwiema grami”

POZIOM ASPIRACJI

POZIOM ASPIRACJI. Na jednej z poprzednich stronic wspomnieliśmy o znaczeniu postaw w związku z gotowością do uczenia się. Niektóre z ważniejszych postaw ześrodkowują się dookoła oczekiwanego powodzenia lub niepowodzenia w podejmowanej nauce. Na ogół uczniowie, którzy przeżyli dość dużą ilość powodzeń – to znaczy, którzy uważają siebie za takich, którym się nieźle powodzi – będą podchodzili do nowych zadań z zaufaniem, podczas gdy ci, którzy mieli częste lub stałe niepowodzenia, będą reagowali na nowe zadania w sposób różnorodny, Paulirie S. Sears badała dzieci w klasach od czwartej do szóstej porównując aspiracje dzieci, które miały dobre postępy, z tymi, które miały słabe. Continue reading „POZIOM ASPIRACJI”